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学习任务群之语言文字积累与梳理

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语言文字积累与梳理任务群与二年级语文教学——以二上四单元为例
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“语言文字积累与梳理”任务群的内涵
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名师优课二期2.讲座：“语言文字积累与梳理”任务群解读与教学
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史春妍名师教研工作室-语言文字积累与梳理任务群解读及教学实操
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语言文字积累与梳理任务群与四年级语文教学——四上第三单元为例
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“语言文字积累与梳理”学习任务群的3个学习目标
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二上识字2.《 树之歌》第一课时“语言文字积累与梳理”任务群教学公开课一等奖
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“语文学习任务群”解读与二年级实施建议
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语文密码|语文应当从怎么教向怎么学转换,激发成长型思维提升跃迁
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段文宁：《语言文字积累与梳理学习任务群设计》
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吴忠豪：语文学习任务群解读与教学设计
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2022年新课标新趋势——语文学习任务群
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任务群一：“语言文字积累与梳理”——刘春
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温儒敏：《新课标》六大学习任务群，应该如何教？#温儒敏
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核心素养润教坛——绵阳市游仙区在绵阳富乐学校举行语文教学培训
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一上册六单元 “语言文字积累与梳理”任务群与一年级语文教学
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李祖文：“整本书阅读”学习任务群解读
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高中教辅:高考语文“试验田”:多知识点融合考查成热点
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4.朱煜：第二学段基础型学习任务群——语言文字积累与梳理解读
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“整本书阅读”学习任务群——理念解读
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2022版新课标“学习任务群”在“小学统编教材”中的实施(二)
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曹爱卫《语言文字积累与梳理任务群》
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新课标解读：什么是学习任务群
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思辨性阅读与表达任务群视域下大单元整体教学设计单元梳理
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“语言文字积累与梳理”任务群与三年级语文教学——以三上册第七单元为例》小学语文新课标学习任务群|大单元教学设计|名师优质课公开课示范课逐字稿名师课堂MSKT
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云端研读新课标，相遇语文学习任务群 总结会2
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延安宝塔区北关小学教育集团“名师之路”小学语文培训活动
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《语言文字积累与梳理任务群》曹爱卫
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2022年语文新课标-学习任务群梳理
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3.张聪：第三学段基础型学习任务群——语言文字积累与梳理解读
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一上册三单元 语言文字积累与梳理”任务群与一年级语文教学
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主题报告：《“语言文字积累与梳理”学习任务群的研究与思考》 主讲人：吴 琳：
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名师课堂单元解读《“语言文字积累与梳理”任务群与一年级语文教学——以一上册第六单元为例》小学语文新课标学习任务群|大单元教学设计|名师优质课公开课示范课教学阐述
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孙世梅：“语言文字积累与梳理”任务群与五年级语文教学（五上第七单元）
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黄亢美：“语言文字积累与梳理”任务群与二年级语文教学——以二上册第四单元为例
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六上“语言文字积累与梳理”任务群与六年级语文教学——以六上册第七单元为例》小学语文新课标学习任务群|大单元教学设计|名师优质课公开课示范课逐字稿名师课堂MSKT
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五上：“语言文字积累与梳理”任务群与五年级语文教学（五上第七单元）小学语文新课标学习任务群|大单元教学设计|名师优质课公开课示范课逐字稿名师课堂MSKT
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语言文字积累与梳理”教学建议与案例分析
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名师备课营第6课｜史春妍《学习任务群之语言文字积累与梳理》
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讲座：“语言文字积累与梳理”任务群内涵解读与教学实操
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4.讲座：“语言文字积累与梳理”任务群内涵解读与教学实操 主讲：史春妍
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沈玉芬：“语言文字积累与梳理”任务群与四年级语文教学——以四上册第三单元为例
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一年级的儿童如何做好“语言文字积累与梳理”任务群教学——1下4单元小学语文新课标学习任务群|大单元教学设计|名师优质课公开课示范课逐字稿教学阐述名师课堂MSKT
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张学伟：“语言文字积累与梳理”任务群与六年级语文教学——以六上册第七单元为例
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名师引领：郭爱香《“语言文字积累与梳理”任务群与一年级语文教学——以一上册第三单元为例》小学语文新课标学习任务群|大单元教学设计|名师优质课公开课示范课教学阐述
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【名师优课】第十六届名师优课小学语文期（第三期）“语言文字积累与梳理”学习任务群单元整体构建研讨会
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名师课堂金晓芳《“语言文字积累与梳理”任务群与一年级语文教学——以一上册第五单元为例》小学语文新课标学习任务群|大单元教学设计|名师优质课公开课示范课教学阐述
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“语言文字积累与梳理”任务群与二年级语文教学——以二上册第八单元为小学语文新课标学习任务群|大单元教学设计|名师优质课公开课示范课逐字稿教学阐述名师课堂MSKT
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新课标大单元优质课《操场上》语言文字积累与梳理任务群教学实录视频
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新课标《语言文字积累与梳理任务群的理念与教学实践》张彪
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史春妍 “语言文字积累与梳理”任务群解读与教学实操
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学习任务群-语文文字积累与梳理的教学提示！
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【讲座5】专家导引史春妍：“语言文字积累与梳理”任务群解读与教学实操
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【分享】王林波 《“语文文字积累与梳理”任务群与三年级语文教学》
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小学语文新课标任务群名师优质公开课鉴赏：四年级上册 第三单元 任务群 语言文字积累与梳理
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讲座：“语言文字积累与梳理”任务群解读与教学例谈
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周一贯：“语言文字积累与梳理”任务群与二年级语文教学——以二上册第八单元为例
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22版语文义务课标语言文字积累与疏理
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【提供完整视频】12.“语言文字积累与梳理”任务群解读及教学点（2022年湖南省小学语文优质课观摩暨新课标研讨活动）(000000-1313513)
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考前冲刺梳理！语言文字应用？【学过石油的语文老师】
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8.讲座：《中年段的小学生如何做好语言文字积累与梳理》 主讲：刘宁
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