2013年河北省公务员录用考试 《行政职业能力测验 .doc

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[摘要]2013年河北省公务员录用考试 《行政职业能力测验》试卷及参考解析 说 明 一、此项测验分为五个部分,共125小题,总时限90分钟,各部分不单独计时,但都给出参考时限,供答题时合理分配时间。 二、请按照要求在答题卡上.填写好自己的姓名,涂写好准考证号,严禁折叠答题卡。 三、必须在答题卡上答题:在题本上答题,一律无效。 四、监考人员宣布考试开始时,方可答题,宣布考试结束时,应立即停止答题。题本、答题卡、草稿纸留在桌上,待监考人员确认数量无误,允许离开后,方可离开考场。 如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。 五、在这项测验中,可能有些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久.遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考,否则.你可能没有时间完成后面的题目。 六、试题答错不倒扣分。 第一部分 言语理解与表达 (共35题,参考时限25分钟) 一、阅读理解。每道题给出一段文字,请你通过阅读理解,从四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题: 1.虽然处于不同的地域,属于不同的民族,拥有不同的风貌,但人们对主食样貌、口感的追求,处理和加工生食的智慧,以及对主食的深厚感情是同样的。从远古时代赖以充饥的自然谷物到如今人们餐桌上丰盛的、让人垂涎欲滴的美食,一个异彩纷呈、变化多端的主食世界呈现在你面前,这段话的主题是: A.主食与地域性 B.主食与民族性 C.主食与多样性 D.主食与时代性 2.片面强调“知识改变命运”的价值取向,使得理想、信念教育难以入脑入心。大学内外把大学歪曲成名利场,这种认识对高等教育造成了严重的误解和挤压。对此,高校要重建大学精神,整顿学风、校风。更重要的是从小学、中学就要突破应试教育的偏向,培养有正确追求、人格健全的新人。最符合这段话主旨的一项是: A.为了爹娘,为了自己,拼了 B.目标清华当仁不让,理想北大美梦成真 C.教育改变命运,草根子弟翻身 D.得天下英才而育之,为中华崛起而读书 3.快乐不应该是单一的、短暂的、完全依赖外部条件的,而应该是丰富的、持久的、能够縮自己创造的,否则结果仍是不快乐。“可持续的发展”用在这里正合适。青春终究会消逝.如果只是及时行乐,毫不为今后考虑,倒真是“老大徒伤悲”了。对上述观点概括比较正确的一项是: A.应该创造丰富持久的快乐 B自己创造的快乐是可持续的 C.快乐应该是及时行乐 D.青春会消逝,快乐恒久远 4.每个年轻人都要经历社会化过程。正道直行固然有一种简约之美,但在参差多态的社会里,仅有这一招是远远不够的。灵动如蛇固然是聪明而富有效率的,但如果没有内心的方圆和规矩,纯粹的机会主义者行而不远。因而,社会这位无处不在的严师总是教化人们,要在坚持原则和事急从权之间找到一个平衡点,在无伤大雅和誓不低头之间找准分寸感。最能体现这段话主旨的是: A.歧路纷纷,直道而行 B.处世之道的选择 C.过于锋芒毕露不利于年轻人的成长 D.参差多态方为世界之美 5.这是中国式的隐忍,中国人像野草一祥,即使遭遇地火焚烧的大灾难,他们仍然熬得往,挺得牢,来年春天,又会满山遍野绽放新绿。一个人可以有许多品徳,但基本的品徳,我认为是“熬”这个字。一个人懂得了“熬”,就说明他有信念,他有坚持,他有原则,咬紧牙关能熬下来,他就是一个个性英雄,虽败犹荣。这段文字意在强调: A.中国人的忍耐和坚强 B.中国人的信念和原则 C.中国人能够战胜任何灾难 D.中国人的英雄气概 6.王羲之书法所表现出的那种姿韵萧散、超然于物外的雅逸之风,一直是后代书法家极力追摹的理想境界。王羲之的书法从容自得、真率烂漫,没有一点尘埃气的风流神韵,散发着当时的时代趣味,展示了当时士人向外发现了自然、向内发现了自我的自信和超逸,成为引领这一书风的代表。最能概括王羲之书法风格的是: A.傲岸磅礴,潇洒出神 B.肉不没骨,筋不外透 C.清华雅淡,晋人尚韵 D.丰富肥厚中藏道劲之趣 7.本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性,从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质,以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方而,对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述,指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。最能概括这段话主题的是: A.聚乳酸的共性及合成关键 B.聚乳酸的共性与降低成本的新技术 C.聚乳酸超临界流体介质的研究 D.聚乳酸介成研究中复合应用的新进展 8.“世界汽车之都”底特律的日趋没落让人们看到,一座城市的产业结构如果过于单一,抗击外部风险的能力就会很差。对于产业结构单一城市来说,一旦支柱产业或支柱企业出现衰退,整个城市的经济就容易陷入闲境,从而影响城市的持续发展。例如一些资源型城市,依靠自然资源的开采和相关产业得到发展,但随着资源的枯竭,就会陷入衰
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