[视频作者] 王大壮_Dr
[视频时长] 5:1
#自闭症,应用行为分析,特殊教育,儿童康复,打卡挑战# [视频类型] 人文历史
很多人往往认为自闭症康复训练是很刻板的。这是因为我们没有很好把泛化融入到我们的课堂中，因此我们交出来的学生会变的很刻板。很多人推崇自然教学法 随机教学法 地板时光 关键技能法，其实我们的应用行为分析法作为基本大法，也是非常注重这些泛化的。 在这节课上，我们带大家理解了什么是泛化，泛化就是孩子在学习了一项技能以后，在其它情境下也能使用，在自然的情境中能够融会贯通。因此注重泛化 自然教学 随机教学的理念要能够深入到我们的课堂中。
自闭症儿童康复训练（四）泛化 完整版 #自闭症#应用行为分析#特殊教育
以上内容由小不点搜索引擎从网站www.bilibili.com自动化索引镜像而来，不代表网站的即时内容，也无法确保其有效性；仅限个人学习使用，禁止商用。如有任何异议，请使用举报删除
影音视频访问链接
以下链接为影音视频“自闭症儿童康复训练（四）泛化 完整版 #自闭症#应用行为分析#特殊教育”在线访问地址，点击链接就可以访问查看啦
www.bilibili.com