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【走向高考】2016届高三生物一轮复习 第3单元 第2讲 ATP的主要来源课件.ppt

[摘要]1.(2014·四川,2)生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,错误的是( ) A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O) 答案 C 解析 本题考查组成细胞和生物体的物质中水的作用以及与水有关的细胞代谢及场所。
细胞中,水的存在形式有自由水和结合水两种形式,A正确。
氨基酸脱水缩合形成肽链时,生成的水中的氢有两个来源:一个氨基酸的羧基脱去-OH,另一个氨基酸的氨基脱去H, B正确。
有氧呼吸时,第三阶段参与生成水的氢来自第一步葡萄糖分解为丙酮酸和第二步丙酮酸和参与反应的水的分解, C错。
光合作用过程中水的光解生成的[H],仅用于暗反应三碳化合物的还原, D正确。
注意组成细胞的水有自由水和结合水之分,内环境中的水也有自由水和结合水之分,在应用表述不能混淆。
2.(2013·新课标卷Ⅱ,3)下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是( ) A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 答案 C 解析 本题考查了微生物呼吸的方式和条件。
肺炎双球菌是好氧细菌,为真核生物,无线粒体,可是有与有氧呼吸有关的酶,所以可以进行有氧呼吸,A正确;细菌主要的生命活动都由拟核控制,拟核中含有的DNA可以转录翻译合成酶等蛋白质,B正确;破伤风芽孢杆菌为厌氧细菌,适宜生活在无氧环境中,C错误;酵母菌既能进行有氧呼吸产生CO2和H2O,又能进行无氧呼吸产生酒精和CO2,D正确。
3.(2013·江苏卷,17)如图是果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是( ) A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况 C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查 D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通 答案 B 解析 考查实验“探究酵母菌的呼吸方式”。
本实验开始前需要对改装后整个装置进行气密性检查,以确保实验的准确性;是否打开阀a可以用于探究有氧条件和无氧条件下的呼吸方式;改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通,以便检测CO2的产生情况,检测酒精经管口3取样,B错误。
4.(2013·海南卷)关于细胞代谢的叙述,错误的是( ) A.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程 B.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水 C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 D.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂 答案 A 解析 无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸相同,1分子葡萄糖在细胞质基质中分解产生2分子丙酮酸,产生4个[H]和2个ATP,A项错误;有氧呼吸过程第三阶段发生在线粒体内膜上,前两阶段生成的[H]与氧气反应生成水,释放大量能量,B项正确;硝化细菌等可进行化能合成作用的微生物,利用无机物氧化释放的能量,将二氧化碳和水转化为有机物,用于自身生命活动,C项正确;光反应阶段生成的[H]在叶绿体基质中用于暗反应阶段C3的还原,D项正确。
一、探究酵母菌细胞呼吸的方式 1.选择酵母菌为实验材料的原因 酵母菌是一种单细胞真菌,在___________条件下都能生存,属于_________生物。
2.产物的检测 二、有氧呼吸 1.过程与场所 (1)写出序号代表的物质: ①:____________ ②:____________ ③:____________ ④:____________ (2)写出三个阶段发生的场所: a:____________ b:____________ c:____________ 2.反应式 __________________________________________________ 三、无氧呼吸 1.场所:___________ 2.条件:_____________ 3.生成:_____________________ 4.反应式 (1)产物为酒精:__________________________________。
(2)产物为乳酸:_______________________________。
1.现在地球上绝大多数生物的呼吸方式以哪种为主?为什么? [提示] 有氧呼吸。
因为细胞呼吸的目的是为细胞生命活动提供能量,有氧呼吸比无氧呼吸放能效率高得多,所以有氧呼吸得到较大发展,成为主要方式。
2.参与有氧呼吸的酶分布场所有哪些? [提示] 细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。
3.呼吸
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